domingo, 22 de octubre de 2017
 
 
 
 
 
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Historia de la Educación          

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La educación forma parte importante de nuestra formación como seres humanos, cómo pensamos, quiénes son nuestros amigos, las opiniones que tenemos, nuestra profesión, todo esto parte de la educación que se nos da y este concepto no es nuevo. En esta exposición Ikram Antaki nos invita a recorrer la historia de cómo se ha impartido la educación en el mundo Antiguo y en el mundo occidental para poder entender el modo en que se lleva a cabo y funciona nuestro sistema educativo en la actualidad.

La Dra. Antaki resalta ciertos problemas que ella detecta en la educación contemporánea, justificando así su investigación. Posteriormente introduce el tema a partir de los inicios de la pedagogía. Señala que las primeras huellas de educación se encuentran en las civilizaciones asiáticas, por lo que menciona los casos de culturas como la egipcia, la india, la persa y la china.

El modelo educativo que nos ha llegado a nosotros proviene, originalmente, de dos grandes culturas: la judeocristiana y la grecorromana, es por esto que será necesario que Antaki profundice en ambos casos. Se adentra en la cultura hebrea y cómo era su sistema de educación y más adelante continua con los modelos de Grecia y Roma.

Esparta, Atenas y Alejandría fueron los principales centros de enseñanza de la cultura griega, por lo que analiza detenidamente cada uno de ellos y señala las diferencias entre ellos. Así mismo nos muestra cuáles eran las materias que se estudiaban y los maestros más importantes. Este será el modelo que sigan los romanos y  al hablar de ellos, Ikram Antaki menciona también las aportaciones del gran imperio al mundo de la educación.

La Edad Media fue crucial para el desarrollo de la educación, pues fue en este momento cuando, al relacionarse la escuela con la religión, nacen las escuelas episcopales y las universidades. Existe una exposición que se dedica exclusivamente al tema de la universidad, por lo que no profundiza tanto en ese tema.

Continúa con el estudio de los cursos que se implantaban, la división de las artes que se enseñaban, la jerarquización de los aprendizajes y los tipos de escuelas a lo largo de la Edad Media, el Renacimiento y hasta el siglo XIX, en donde se detiene a analizar a personajes básicos para el desarrollo del pensamiento educativo moderno, como Rousseau, Locke y Pestalozzi.

Finaliza la exposición con el siglo XX y las consecuencias de las grandes guerras. Este recorrido a través de la historia de la educación no es más que una historia que busca dar a conocer los orígenes de los métodos educativos que nos rigen en la actualidad, lo cual nos ayudará a poder entender y poder emitir un juicio crítico sobre las problemáticas que sufre la educación en nuestros días y en nuestro país.

GLOSARIO

Carolingio: Relativo al Imperio de Carlo Magno (s. VIII)

Episcopal: Relativo a los obispos.

Jansenistas: Partidario de la doctrina profesada por Jansenio que tendía a limitar la libertad humana, partiendo de que la gracia se concede a ciertos seres desde su nacimiento y se niega a otros.

Sallista: Relativo a la doctrina de Juan Bautist La Salle, fundador del Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas, San Juan Bautista De La Salle (s. XVII)

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Gustavo Historia de la Educación 1 35.00 28/09/2011
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